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    <title>DEV Community: Delmiro Daladier</title>
    <description>The latest articles on DEV Community by Delmiro Daladier (@delmirodaladier).</description>
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      <title>DEV Community: Delmiro Daladier</title>
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    <language>en</language>
    <item>
      <title>Testes de Hipótese</title>
      <dc:creator>Delmiro Daladier</dc:creator>
      <pubDate>Fri, 29 Jan 2021 16:48:20 +0000</pubDate>
      <link>https://dev.to/delmirodaladier/testes-de-hipotese-4e1k</link>
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      <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introdução&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como tomar decisão a partir de dados de um experimento? Como saber se os resultados de um experimento representam fielmente a população estudada?  Como verificar se a diferença entre dois experimentos é realmente significativa? Essas são perguntas que podem ser respondidas pelos testes de hipótese.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Este artigo foi escrito para ser uma introdução sobre testes de hipótese, focado em testes da média paramétricos com variância conhecida. Em posts posteriores pretendo abordar diferentes testes e metodologias um pouco mais complexas.  &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Estes testes foram desenvolvidos para validar algum tipo de afirmação (hipótese) sobre algum parâmetro estatístico de uma dada população. Como exemplo, vamos formalizar hipóteses a respeito da velocidade de uma partícula :&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;H0: μ = 50 centímetros por segundo&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;H1 : μ ≠ 50 centímetros por segundo&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;H0 é chamada de hipótese nula, tida inicialmente como verdade. &lt;br&gt;
H1 é chamada de hipótese alternativa, e contradiz a hipótese nula.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;O teste de hipótese do exemplo é chamado de teste bilateral, uma vez que a hipótese alternativa estabelece que os valores para a média que podem ser maiores ou menores do que 50 centímetros por segundo. Caso contrário chamamos de teste unilateral.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;O procedimento básico do teste de hipótese é utilizar valores de uma amostra e checá-los contra a hipótese nula. Caso os valores estejam de acordo com a hipótese nula, estabelecemos que  “não há evidências suficientes para rejeitar a hipótese nula”. Caso contrário, dizemos que “rejeitamos hipótese nula em favor da hipótese alternativa”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tipos de erro&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Em testes de hipótese, podem ocorrer dois tipos de erros: Erros do tipo I e erros do tipo II.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Erros do tipo I&lt;/strong&gt; ocorrem quando rejeitamos a hipótese nula quando ela é verdadeira.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Erros do tipo II&lt;/strong&gt; ocorrem quando falhamos em rejeitar H0 quando ela é falsa&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nível de Significância&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A probabilidade de ocorrência do erro do tipo I (α) é chamada de nível de significância, tamanho do teste ou α-error. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;α = P(Rejeitar H0 quando ela é verdadeira)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tipos de teste de hipótese&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Testes de hipótese podem ser utilizados para validar hipóteses referentes a vários parâmetros estatísticos como média, mediana, proporção e várias outras. Os testes da média são os mais conhecidos, e vamos iniciar por eles. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nesse tipo de teste, fazemos afirmações (hipóteses) sobre a média de uma determinada variável aleatória. O primeiro passo é estruturar as hipóteses de acordo com o experimento realizado. Dependendo da hipótese alternativa temos testes bilaterais e unilaterais.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;H1: μ ≠ μ0 (Teste Bilateral)&lt;br&gt;
H1: μ &amp;lt; μ0 (teste Unilateral à esquerda)&lt;br&gt;
H1: μ &amp;gt; μ0  (teste Unilateral à direita)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;O passo seguinte (altamente recomendado) é esquematizar as distribuições de probabilidade e suas regiões de aceitação  e crítica. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A região de aceitação é onde a estatística de teste deve estar para que haja falha ao rejeitar a hipótese nula. Região crítica é onde a hipótese nula é rejeitada.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nos testes bilaterais avaliamos a probabilidade de haver valores menores ou maiores do que o estabelecido na hipótese nula, então dividimos a significância e criamos duas regiões críticas. &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://res.cloudinary.com/practicaldev/image/fetch/s--UJu1sZYY--/c_limit%2Cf_auto%2Cfl_progressive%2Cq_auto%2Cw_800/https://dev-to-uploads.s3.amazonaws.com/i/s4v25336qfr8adxexwik.png" class="article-body-image-wrapper"&gt;&lt;img src="https://res.cloudinary.com/practicaldev/image/fetch/s--UJu1sZYY--/c_limit%2Cf_auto%2Cfl_progressive%2Cq_auto%2Cw_800/https://dev-to-uploads.s3.amazonaws.com/i/s4v25336qfr8adxexwik.png" alt="Alt Text" width="545" height="199"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Nos testes unilaterais definimos uma única região de rejeição, à direita ou à esquerda dependendo da hipótese alternativa.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://res.cloudinary.com/practicaldev/image/fetch/s--6B6pdSEJ--/c_limit%2Cf_auto%2Cfl_progressive%2Cq_auto%2Cw_800/https://dev-to-uploads.s3.amazonaws.com/i/os4n9ulw91c16ro0d8jd.png" class="article-body-image-wrapper"&gt;&lt;img src="https://res.cloudinary.com/practicaldev/image/fetch/s--6B6pdSEJ--/c_limit%2Cf_auto%2Cfl_progressive%2Cq_auto%2Cw_800/https://dev-to-uploads.s3.amazonaws.com/i/os4n9ulw91c16ro0d8jd.png" alt="Alt Text" width="572" height="182"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Devemos agora definir os limites entre as regiões de aceitação e região crítica. Calculamos utilizando a tabela normal padrão ou a biblioteca statsmodels os valores de Zα para testes unilaterais ou Z2para testes bilaterais.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Após calculamos a estatística de teste apropriada, para a média com a variância populacional conhecida, temos:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

&lt;/p&gt;
&lt;div class="katex-element"&gt;
  &lt;span class="katex-display"&gt;&lt;span class="katex"&gt;&lt;span class="katex-mathml"&gt;Z=μ−μ0σn
Z = \frac{\mu - \mu_{0}}{\frac{\sigma}{\sqrt{n}}}
&lt;/span&gt;&lt;span class="katex-html"&gt;&lt;span class="base"&gt;&lt;span class="strut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mord mathnormal"&gt;Z&lt;/span&gt;&lt;span class="mspace"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mrel"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="mspace"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="base"&gt;&lt;span class="strut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mord"&gt;&lt;span class="mopen nulldelimiter"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mfrac"&gt;&lt;span class="vlist-t vlist-t2"&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mord"&gt;&lt;span class="mord"&gt;&lt;span class="mopen nulldelimiter"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mfrac"&gt;&lt;span class="vlist-t vlist-t2"&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="sizing reset-size6 size3 mtight"&gt;&lt;span class="mord mtight"&gt;&lt;span class="mord sqrt mtight"&gt;&lt;span class="vlist-t vlist-t2"&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span class="svg-align"&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mord mtight"&gt;&lt;span class="mord mathnormal mtight"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="hide-tail mtight"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-s"&gt;​&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="frac-line"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="sizing reset-size6 size3 mtight"&gt;&lt;span class="mord mtight"&gt;&lt;span class="mord mathnormal mtight"&gt;σ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-s"&gt;​&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mclose nulldelimiter"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="frac-line"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mord"&gt;&lt;span class="mord mathnormal"&gt;μ&lt;/span&gt;&lt;span class="mspace"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mbin"&gt;−&lt;/span&gt;&lt;span class="mspace"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mord"&gt;&lt;span class="mord mathnormal"&gt;μ&lt;/span&gt;&lt;span class="msupsub"&gt;&lt;span class="vlist-t vlist-t2"&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span&gt;&lt;span class="pstrut"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="sizing reset-size6 size3 mtight"&gt;&lt;span class="mord mtight"&gt;&lt;span class="mord mtight"&gt;0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-s"&gt;​&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-s"&gt;​&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="vlist-r"&gt;&lt;span class="vlist"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="mclose nulldelimiter"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;


&lt;p&gt;Onde:&lt;br&gt;
μ: É a média amostra&lt;br&gt;
μ0: É o valor da média populacional sob hipótese nula&lt;br&gt;
σ:  Desvio padrão populacional&lt;br&gt;
n: Tamanho da amostra&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Caso o valor calculado de Z esteja dentro da região crítica, rejeitamos a hipótese nula. Caso contrário, falhamos em rejeitar a hipótese nula.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemplo&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Queremos avaliar se  a média de velocidade de uma partícula é 50 centímetros por segundo, com desvio padrão de 2, 25 amostras , média amostral de 51.3 e  com α= 5%(0.05) . Formalizando as hipóteses, temos:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;H0: μ = 50 centímetros por segundo&lt;br&gt;
H1 : μ ≠ 50 centímetros por segundo&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Temos um teste bilateral, logo, devem calcular os os valores limite que separam a região crítica da região de aceitação (Z2). Pela tabela normal, temos:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Z 0.025 = 1.96&lt;br&gt;
-Z 0.025 = -1.96 &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Graficamente:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="https://res.cloudinary.com/practicaldev/image/fetch/s--EIbMMVHL--/c_limit%2Cf_auto%2Cfl_progressive%2Cq_auto%2Cw_800/https://dev-to-uploads.s3.amazonaws.com/i/bpglbzdfzldpcw9qpa98.png" class="article-body-image-wrapper"&gt;&lt;img src="https://res.cloudinary.com/practicaldev/image/fetch/s--EIbMMVHL--/c_limit%2Cf_auto%2Cfl_progressive%2Cq_auto%2Cw_800/https://dev-to-uploads.s3.amazonaws.com/i/bpglbzdfzldpcw9qpa98.png" alt="Alt Text" width="546" height="188"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Calculamos a estatística de teste Z0:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Z0 = 3.25&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Como 3.32 &amp;gt; 1.96, rejeitamos a hipótese nula. E a velocidade média é diferente de 50 cm/s.&lt;/p&gt;

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