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David García
David García

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5 errores que cometen los profesores al usar ChatGPT

#ai #education #automation

5 errores que cometen los profesores al usar ChatGPT

(Imagen: Una pizarra con el logo de ChatGPT y una cara pensativa de un profesor)

Buenas tardes. Estoy aquí para hablar de algo que, sinceramente, me frustra. Veo a muchos profesores, y he sido uno, usando ChatGPT de forma... ineficaz. No se trata de que la herramienta sea mala, sino de cómo la estamos utilizando. No voy a dar una charla sobre el potencial de la IA. Voy a hablar de lo que no estáis haciendo.

1. El "Copy-Paste" de la Creatividad: El error más común. Os piden escribir un guion para un debate, y lo que hacéis es pegar el prompt en ChatGPT y esperar una respuesta. El resultado es, en el mejor de los casos, un texto genérico y aburrido. En mi clase de literatura, lo intenté con un análisis de "La Metamorfosis" de Kafka. Le pedí a ChatGPT que me diera un resumen de los puntos clave. Me dio un resumen correcto, pero carente de la voz, la interpretación y el juicio crítico que yo esperaba. El alumno que lo usó directamente lo pegó en su trabajo y lo calificó como "bueno". El resultado fue un trabajo mediocre, y el alumno aprendió una lección importante: ChatGPT no crea, solo regurgita información.

2. La Falta de "Prompt Engineering": ChatGPT es un modelo de lenguaje, no un mago. Necesita instrucciones claras y precisas. Un prompt vago, como "Escribe un texto sobre la Revolución Francesa", va a darte un resultado igualmente vago. En mi curso de historia, le pedí a ChatGPT que elaborara un esquema de una presentación sobre la Revolución Francesa, especificando que fuera para alumnos de 14 años y que incluyera los factores económicos, sociales y políticos. El resultado fue mucho mejor, pero aún necesitaba ajustes. La clave es ser específico: formato, audiencia, tono, objetivos. Experimenta con diferentes prompts y observa los resultados. Esto es prompt engineering, no magia.

3. Ignorar el "Alucinación" del Modelo: ChatGPT inventa cosas. No siempre sabe cuándo no sabe. Lo llamamos "alucinación". En mi clase de programación, le pedí a ChatGPT que me explicara el concepto de "garbage collection" en Java. Me dio una explicación técnica, pero incluía errores y conceptos incorrectos. Es crucial verificar la información que te proporciona, especialmente si la vas a usar en clase. No lo uses como fuente primaria de conocimiento. Usa ChatGPT para generar ideas, para estructurar un texto, pero siempre verifica la información con otras fuentes.

4. No Fomentar el Pensamiento Crítico: El uso de ChatGPT puede disminuir la capacidad de los alumnos para pensar críticamente. Si siempre tienen una herramienta que les da la respuesta, ¿cómo van a desarrollar su propio razonamiento? En mi clase de filosofía, le pedí a ChatGPT que argumentara a favor y en contra del determinismo. El alumno que lo usó directamente, sin cuestionarlo, aceptó la respuesta de ChatGPT como un hecho. Lo importante es que los alumnos usen ChatGPT como punto de partida para el debate, no como la respuesta definitiva. Pregúntales: "¿Por qué ChatGPT dice esto?", "¿Qué evidencias hay?", "¿Qué otras perspectivas existen?".

5. Olvidar el Propósito Pedagógico: ChatGPT es una herramienta, no un fin en sí mismo. No se trata de usarlo para simplificar las tareas o para hacer que los alumnos "simplemente" aprendan. Se trata de utilizarlo para fomentar el aprendizaje, para estimular la creatividad y para desarrollar habilidades. En mi curso de diseño gráfico, le pedí a ChatGPT que me diera ideas para un proyecto sobre branding. Lo usé para generar ideas, pero luego los alumnos tuvieron que desarrollar esas ideas por sí mismos, utilizando sus propios conocimientos y habilidades. El objetivo no era que ChatGPT creara el diseño, sino que nos diera un punto de partida.

Para ir más rápido

Si quieres profundizar en la automatización y la inteligencia artificial, te dejo algunos recursos que he creado:

(Imagen: Un icono de una lupa sobre un cerebro)

Recuerda, la IA es una herramienta poderosa, pero solo es tan buena como el que la use. Usa ChatGPT con inteligencia, con criterio y con un propósito claro. Y, sobre todo, no te olvides de pensar.

Itelnet Consulting

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