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David García
David García

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El prompt que más tiempo me ahorra cada semana como profesor

#ai #education #automation

El prompt que más tiempo me ahorra cada semana como profesor

(Imagen de fondo: un pizarrón lleno de código y un café humeante. Música de fondo: jazz suave, casi imperceptible)

Buenas tardes. Sé que viernes y después de la jornada, la idea es desconectar. Pero os voy a contar algo que me está ahorrando un tiempo considerable, y que creo que os puede interesar. No os voy a vender humo. Os voy a contar una herramienta que uso, y que, si la aplicáis, podéis recuperar tiempo valioso.

Como profesor, el tiempo es oro. Repasar, corregir, preparar lecciones, responder a emails... El tiempo se escurre. Antes, pasaba horas reescribiendo ejemplos en la pizarra, repitiendo conceptos que los alumnos ya sabían, o intentando generar variaciones de ejercicios para diferentes niveles. Era una pérdida de energía y, sobre todo, de tiempo.

El “prompt” que utilizo es para generar ejercicios de práctica. Y no hablo de prompts genéricos de ChatGPT. Hablo de un prompt muy específico, bien construido, que me permite obtener ejercicios de matemáticas de nivel de secundaria, adaptados a diferentes temas y con distintos grados de dificultad.

Lo uso con Ollama, un modelo local. No necesito conectarme a internet, no hay riesgo de fuga de datos, y la velocidad es brutal. Y no, no es una obra maestra. Es un modelo fine-tuned en una base de datos de ejercicios de matemáticas que he ido recopilando y estructurando. Pero la clave está en el prompt.

El prompt base es algo así:

"Genera 5 ejercicios de [Tema Matemático] para estudiantes de [Nivel Educativo] (ESO).  Incluye soluciones detalladas para cada ejercicio.  Varía la dificultad entre fácil, medio y difícil.  Formatea los ejercicios con un encabezado claro y las soluciones con una explicación paso a paso.  Responde en Markdown."
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Lo he ido modificando y puliendo durante meses. Lo he alimentado con ejemplos concretos de ejercicios que he visto en libros de texto, exámenes de convocatorias, y lo que he preparado yo mismo. He añadido restricciones para que el modelo no genere ejercicios con errores, o que sean demasiado complejos.

Ejemplo real:

Hace un par de semanas, tenía que preparar una clase sobre ecuaciones de segundo grado. En lugar de pasar una hora buscando ejercicios en internet, o intentando crear unos yo mismo, le di este prompt:

"Genera 3 ejercicios de ecuaciones de segundo grado para estudiantes de 4º de ESO.  Incluye soluciones detalladas y explicaciones paso a paso.  Dos ejercicios deben ser de dificultad media y uno de dificultad fácil.  Responde en Markdown."
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Ollama me devolvió tres ejercicios muy bien estructurados, con soluciones detalladas y explicaciones claras. Los revisé, los ajusté ligeramente, y los usé en clase. Le costó a mi alumnos menos de 15 minutos resolverlos. Y yo, en lugar de estar luchando contra el tiempo, estaba explicando los conceptos.

¿Por qué funciona?

Porque he definido con precisión el tema, el nivel, la dificultad, y el formato de los ejercicios. El prompt actúa como una guía, diciéndole al modelo exactamente lo que necesito. Además, la estructura en Markdown facilita la integración con las herramientas que uso para preparar las clases.

No me voy a extender en la parte técnica de Ollama o de fine-tuning de modelos. Os puedo decir que la inversión en tiempo y esfuerzo ha sido pequeña, y los resultados, enormes. Esto no es magia, es eficiencia. Es usar la tecnología para optimizar tareas repetitivas.

En mi experiencia, la clave no es el modelo en sí, sino la calidad de los datos con los que lo entrenas. Y, sobre todo, la precisión del prompt. Si no defines claramente lo que quieres, el modelo te va a devolver resultados aleatorios.

Y no me malinterpretéis. No estoy diciendo que la IA va a sustituir a los profesores. Lo que sí estoy diciendo es que la IA puede ser una herramienta poderosa para ayudarnos a ser más eficientes y productivos. Y, en el fondo, eso es lo que nos permite dar más tiempo a lo que realmente importa: enseñar.

Para ir más rápido

[Imagen de fondo: el mismo del principio, pero con un mensaje en la pantalla: "Tiempo ahorrado = Tiempo para enseñar".]

Espero que os sirva. ¡Hasta la semana que viene!

Itelnet Consulting

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