El prompt que más tiempo me ahorra cada semana como profesor
(Imagen de fondo: pizarra con una pregunta compleja y un icono de Ollama)
Buenas tardes. Soy David García Muñoz-Hita, de Itelnet Consulting. ¿Cuántos de vosotros os sentís a veces como si estuvierais corriendo detrás de un fantasma, intentando responder a preguntas que ya se han hecho mil veces? En mi trabajo, veo a pymes luchando por automatizar procesos, y a menudo el problema no es la tecnología, sino la falta de tiempo para configurarla. Como profesor, me encuentro en una situación similar, pero con alumnos.
Mi “arma secreta” no es una herramienta compleja, ni un algoritmo sofisticado. Es un prompt. Y no cualquier prompt, sino uno que me ahorra, en promedio, unas 3-4 horas semanales. Lo utilizo con Ollama, y la razón es sencilla: control. No quiero depender de una API que me diga qué puedo hacer, ni de un modelo entrenado para ser “amigable” pero no necesariamente preciso.
El Prompt:
“Actúa como un tutor de [materia] especializado en [tema específico]. Tu objetivo es simplificar la explicación del concepto de [concepto clave] para un estudiante de [nivel educativo]. Responde en un máximo de 100 palabras. Incluye un ejemplo práctico relacionado con [ejemplo concreto]. Si la pregunta es irrelevante o no se ajusta al tema, responde: ‘Esta pregunta no se alinea con el objetivo de la lección.’”
Ejemplo Real:
Imagina que estoy enseñando a mis alumnos de 2º de Bachillerato sobre la teoría de conjuntos. Un alumno, Juan, me pregunta: “¿Qué pasa si tengo un conjunto y otro conjunto y los intersecto y no hay elementos comunes?”
En lugar de explicarle todo el proceso de intersección y complementos, le envío este prompt:
“Actúa como un tutor de Matemáticas especializado en Teoría de Conjuntos. Tu objetivo es simplificar la explicación del concepto de intersección de conjuntos para un estudiante de 2º de Bachillerato. Responde en un máximo de 100 palabras. Incluye un ejemplo práctico relacionado con la clasificación de libros en una biblioteca. Si la pregunta es irrelevante o no se alinea con el tema, responde: ‘Esta pregunta no se alinea con el objetivo de la lección.’”
La respuesta que obtengo es: "La intersección de dos conjuntos es el conjunto de elementos que pertenecen a ambos. Imagina una biblioteca: el conjunto 'Libros de Ciencia Ficción' y el conjunto 'Libros de Ciencia Ficción de Autores Españoles'. La intersección sería el conjunto de libros que son tanto de ciencia ficción como de autores españoles. Si no hay libros que cumplan ambas condiciones, la intersección es el conjunto vacío."
Tiempo empleado: 2 minutos. En lugar de dedicar 15-20 minutos a explicar el concepto, a dar ejemplos y a responder preguntas de seguimiento, Juan entendió la idea de forma inmediata. Y la mejor parte es que puedo adaptar el ejemplo a lo que esté estudiando la clase.
Por qué funciona:
- Control del contexto: Defino el rol del modelo (tutor), la materia, el nivel y el tema específico. Esto evita respuestas vagas o irrelevantes.
- Limitación de longitud: El límite de palabras obliga al modelo a ser conciso y a centrarse en lo esencial.
- Ejemplo práctico: El ejemplo concreto ayuda a la comprensión y facilita la aplicación del concepto.
- Filtro de preguntas: La instrucción para responder negativamente a preguntas irrelevantes me ahorra tiempo y me permite mantener el enfoque en la lección.
Más allá de la clase:
No solo lo uso para responder preguntas de alumnos. Lo empleo para generar ideas para actividades, para diseñar ejercicios de práctica, incluso para crear resúmenes de temas complejos. Es un asistente de pensamiento, no un reemplazo del profesor.
¿Por qué Ollama?
Ollama me permite tener un modelo de lenguaje local, sin depender de conexiones a internet ni de la privacidad de terceros. Además, puedo experimentar con diferentes modelos y ajustarlos a mis necesidades. Es una herramienta que empodera al profesor, no que lo controla.
Para ir más rápido
Si quieres profundizar en este tema y explorar otras herramientas y técnicas para optimizar tu tiempo como profesor, te recomiendo estos recursos:
- DGM Horizon - Tutoría Personalizada - Guía completa para crear prompts efectivos y optimizar el aprendizaje.
- DGM Horizon - Automatización del Aula - Estrategias para automatizar tareas repetitivas y liberar tiempo para la enseñanza.
- DGM Horizon - Estrategias de Enseñanza - Técnicas para mejorar la participación y el aprendizaje en el aula.
Y, por supuesto, no dudes en contactar con Itelnet Consulting para una auditoría gratuita de IA/automatización para tu centro educativo. Te ayudaremos a identificar oportunidades para optimizar tus procesos y mejorar tus resultados. itelnetsconsulting.com/auditoria/
¡Hasta la próxima!
David García Muñoz-Hita
Itelnet Consulting
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